英专教研室举行教学经验交流会
发布时间：2020-04-20 14:38:52 来源：外国语学院 阅读次数：
4月18日，英语系全体老师在瞩目会议平台上进行了期中教师经验交流会，会上彭澎、周露、张曼妮三位老师分别就他们的典型案例课程交流了课程的特色、组织流程、教学效果等。此外，还有在学生代表座谈中得到好评的教师代表也对自己线上教学心得进行了交流。
彭澎老师分享了《英语演讲与BP制辩论》这门课程的教学案例，他提出按教学大纲的要求，分模块进行教学，课程组各位老师的教学内容环环相扣，循序渐进。面对可用的教学APP较少，线上线下混合教学效果还有待提高，需要QQ、瞩目等平台完成教学。针对教材内容难度高的问题，老师们充分精炼教材内容后，有针对性地进行授课。
周露老师分享了《汉英翻译》课程组集体备课，共享资源，课前做好教学内容指南，让学生有的放矢，课中多督促，课后多强化，多让学生参与翻译纠错练习，讲练结合，疫情当前，选取适当素材，让思政走进课堂。
张曼妮老师分享了《英语语音模仿与实践》课程，在没有线上实践课程操作经验的情况下，提前做学情分析，修改实施方案，按大纲踏实完成了各个环节的内容，决赛环节线上瞩目加试，教师评价学生基本功，学习通设置任务点，保证每位同学都能欣赏班级每位同学以及年级决赛选手们的配音作品，学生实践总结充分肯定了线上实践的效果。
潘琼老师的课程深受学生欢迎，她本学期采取了录课+直播的方式，注重与学生的互动，尽可能保证每位同学都有机会发言，分享想法，坚持全英文上课，及时调整教学进度，做到以学生为中心。
李锦池老师谈到了所带《综合英语2》《英语语音模仿实践》，她认为网络授课可以帮助教师更细致地了解学生完成练习的情况，节省通勤时间，但是线上教学缺少了师生的实时互动，耗时低效，学生积极性不高，自律性较差。学生在语音模仿实践过程中，参与度较高，乐在其中，应多结合学生的兴趣点，多样化的安排教学形式。从同行听课中受益剖多，结合《综合英语2》这门课，可将知识点分散录制，保证学生注意力能集中。
刘娟老师疫情期间，基本教学硬件和软件无法保证，克服种种困难，认真完成教学任务，以学生为中心，考虑学生网课阶段的种种挑战，努力还原课堂教学过程，根据所带课程的特点，以练为主，通过批阅学生提交的作业，掌握他们知识点的理解实情，调整教学进度和内容，将直播和录播有效结合。（通讯员 张立 刘娟）