武昌首义学院_外国语与教育学院

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5月24日，由湖北省高等教育学会大学外语教学专业委员会主办、我院承办的2025年湖北省民办高校（独立学院）外语学院（系、部）院长/主任会议在嘉鱼蜜泉湖畔成功举行。我校校长李崇光教授，大学外语教学专业委员会会长樊葳葳教授，上海外国语大学博士生导师、国际教育学院副院长黄芳教授，大学外语教学专业委员会副会长兼秘书长刘心全教授，副会长汪火焰教授、徐秋梅教授、张四友教授，我院院长梁小华教授，以及来自全省近30所民办高校（独立学院）外语学院院长/主任出席会议，共同商讨“数智化转型背景下的民办高校外语教育与教师发展”。上海外语教育出版社、高等教育出版社、外语教学与研究出版社相关负责人参加会议。会议由张四友教授主持。

李崇光致开幕辞。他代表学校对各位领导和嘉宾表示热烈欢迎，向长期以来关心支持学校发展的湖北省高等教育学会大学外语教学专业委员会以及兄弟院校表示衷心感谢。他系统介绍了学校的发展历程、办学理念、办学定位、特色和办学成果，分享了外国语与教育学院紧密对接社会需求，积极探索“外语+数智技术+教育”融合育人模式，与行业领军企业共建智慧语言实验室、虚拟仿真教学平台，与武汉市多所知名学校共建实习实训基地的系列探索与实践。李崇光表示，期待通过本次会议聚焦人工智能与外语教育深度融合的主题，汇聚全省民办高校外语教育同仁的智慧，共商人才培养新路径、共谋教师发展新举措，共绘外语教育数智化转型蓝图。

樊葳葳致答谢辞。她感谢李崇光校长参加会议并致辞，感谢会议承办方、我院为此次会议的召开所付出的辛勤努力。她强调，在数智化转型的今天，尤其是刚在武汉召开的世界数字教育大会的时机，此次年会的召开及时且必要，数字技术的发展给外语教学带来挑战的同时，也带来了新的机遇，民办高校应顺应时代发展，共商数智赋能人才培养与教师职业发展之路。

黄芳以《解码数字素养与AI技术接受——外语教师发展的关键纽带》为题作主旨报告。她以TPACK（整合技术的学科教学知识）理论为框架，援引王亚南教授团队对全国76所高校2058名英语教师的调研数据指出：我国高校英语教师TPACK水平整体处于中上层次，但高水平教师相对较少，暴露出“技术应用创新能力不足”的短板。她从“认知—实践—反思”三维度提出外语教师数字素养提升策略，强调教师需从技术认知、伦理反思到创新实践实现系统性进阶。

梁小华以《数字化转型背景下的民办高校外语教学的思考》为题做主旨报告，她介绍了我院的教育教学思路与人才培养路径，分享了数字技术的发展进程、近期的重要会议精神，尤其是教育部纲领性文件、规划及要求，结合学院教师在教学中使用数字技术赋能外语教学的具体数据，分析了老师们在教学中数字技术的主要用途和使用方式，提出当前教育教学中数智化技术应用面临的挑战与困惑：AI技术适配性问题，教学与技术使用的平衡度问题，教师数智技术的操作难易度问题以及数据安全、隐私保护、伦理风险等方面的问题，引发与会者强烈共鸣。

汪火焰对两位专家的主题报告进行了总结点评。他高度肯定了主题报告的理论高度，认为她们既紧扣国家教育数字化战略，又扎根教学实践痛点，为AI技术在外语教学中的科学应用指明实践路径，极具启发意义。

随后大会进行了热烈的讨论。武汉东湖学院教育与外语学院院长何畏教授、武汉学院外国语学院院长陈金平教授、武汉晴川学院外国语学院院长周保国教授、文华学院廖红艳老师、长江大学文理学院外国语学院院长许晓艳教授、荆州学院外国语学院曾晶老师等展开了智慧碰撞与经验分享。他们围绕数智技术的应用，介绍了各自学校的成功经验和有效做法。与会者达成共识：通过“外语+数智技术”“外语+专业产业”的深度融合，民办高校正培育着具有国际视野和数智素养的“国际数字传播”“跨境智能客服”等应用型融通性人才，外语学科的发展前景广阔。

刘心全在总结中指出，本次会议实现了“两个突破”，一是首次聚焦民办高校外语教育数智化转型，二是首次探讨AI应用伦理规范。他强调，面对技术革命浪潮，外语教育者需秉持“技术为帆、育人为本”理念，在人才培养、师资培养、课程重构、数字教材建设和课程数字资源建设等领域持续创新。

会后，与会领导和嘉宾一同前往我校嘉鱼教学改革基地参观考察，了解基地建设管理运行基本情况，对产教融合实验实训基地、图书馆等教学场馆的现代化建设和管理给予高度评价。

通讯员：高霞

审核人：梁小华